Практичний гайд: як створити суперечливого героя
Оновлено: 27 вер.
Суперечливий герой — це не персонаж із набором випадкових недоліків. Це людина, у якої сильні сторони можуть створювати проблеми, хороші наміри — призводити до поганих наслідків, а бажання отримати любов — змушувати відштовхувати тих, хто її дає.
Щоб створити такого героя, недостатньо написати в анкеті «він добрий, але запальний». Потрібно зрозуміти, як саме його характер працює в сюжеті.
Вправа 1. Знайдіть головну суперечність
Почніть із двох питань:
Ким герой хоче здаватися?
Який він насправді?
Між цими відповідями має виникнути напруга.
Наприклад:
Хоче здаватися незалежним → насправді панічно боїться залишитися сам.
Хоче здаватися жорстким → дуже прив'язується до людей.
Хоче здаватися чесним → постійно приховує правду, щоб не втратити близьких.
Хоче здаватися безстрашним → найбільше боїться виявитися боягузом.
Завданя
Заповніть п'ять разів:
Мій герой хоче, щоб його вважали ________, але насправді він ________.
Не обирайте найочевиднішу відповідь. Якщо герой «хоче здаватися сильним, але насправді слабкий» — це лише початок. Спробуйте знайти конкретніший страх.
Вправа 2. Перетворіть чесноту на проблему
Тепер знайдіть головну позитивну рису героя. Це може бути відданість, чесність, сміливість, відповідальність, співчуття, почуття справедливості. А потім доведіть її до крайності.
Сильна риса | Коли заходить надто далеко |
Відданість | Одержимість |
Чесність | Жорстокість |
Сміливість | Безрозсудність |
Турбота | Контроль |
Відповідальність | Нездатність довіряти іншим |
Справедливість | Мстивість |
Незалежність | Нездатність приймати допомогу |
Любов | Ставлення до близьких, як до своєї власності |
Терпіння | Придушення власних емоцій |
Амбіційність | Готовність переступити через інших |
Завдання
Напишіть:
Найкраща риса мого героя — ________.У найгіршій ситуації вона перетворюється на ________.Через це герой втрачає ________.
Останній пункт особливо важливий. Якщо його чеснота нічого йому не коштує, суперечність залишиться декоративною.
Вправа 3. Створіть активний недолік
Забудьте про «не любить броколі», «запізнюється» чи «гризе нігті». Такі деталі можуть додати живості, але вони не створюють внутрішнього конфлікту. Активний недолік має впливати на сюжет.
Наприклад:
Герой не довіряє людям → відмовляється від допомоги → не встигає врятувати друга.
Або:
Героїня боїться бути покинутою → контролює партнера → сама руйнує стосунки.
Або:
Герой не переносить власної слабкості → приховує поранення → погіршує свій стан.
Завдання
Закінчіть три ланцюжки:
Мій герой боїться ________.
Через цей страх він зазвичай ________.
Через це він втрачає ________.
Тепер придумайте ситуацію, де його звична реакція безпосередньо створить сюжетну проблему.
Вправа 4. Знайдіть його «брудне дзеркало»
Хороший персонаж має викликати впізнавання. Не обов'язково в професії чи життєвій ситуації — радше у його емоціях. Подумайте, яку неприємну людську рису читач може впізнати в собі.
Це може бути:
страх здатися дурним;
заздрість до чужого успіху;
бажання отримати схвалення;
нездатність попросити пробачення;
страх бути непотрібним;
прагнення контролювати близьких;
бажання втекти від відповідальності;
переконання, що любов потрібно заслужити.
Завдання
Напишіть:
Мій герой соромиться того, що він ________.
А тепер складніше:
Читач може впізнати себе в цьому, тому що майже кожна людина хоча б раз ________.
Ось тут і починається емпатія.
Вправа 5. Дайте герою секрет, якого він соромиться
Не кожен секрет має бути сюжетною таємницею. Іноді набагато сильніше працює те, чого персонаж соромиться сам у собі.
Наприклад:
Герой ненавидить свого батька за жорстокість, але одного дня ловить себе на тому, що повторив його фразу.
Героїня вважає себе безкорисливою, але розуміє, що допомагає іншим тільки тоді, коли хоче відчути себе потрібною.
Герой врятував людину, але потай шкодує, що не дав їй померти.
Завдання
Дайте відповіді на кілька питань:
Що герой ніколи не визнає вголос?
Яку думку про себе він вважає неприйнятною?
Що станеться, якщо хтось дізнається про це?
Цей секрет може стати одним із найсильніших внутрішніх конфліктів персонажа.
Вправа 6. «Я його ненавиджу. Я його розумію»
Візьміть будь-якого персонажа й поставте його у ситуацію, де він робить щось, що читач гарантовано засудить.
Наприклад:
Героїня краде гроші з благодійного фонду.
Тепер ваша задача — не виправдовувати її. Напишіть сцену так, щоб наприкінці читач одночасно думав: «Це жахливо» та «Чорт. Я розумію, чому вона це зробила».
Обмеження
Не можна використовувати:
трагічне дитинство;
пряме пояснення мотивів;
внутрішній монолог на кшталт «я зробила це, бо…»;
слова «вона була доброю людиною»;
сцену, де герой одразу шкодує про вчинок.
Завдання: показати мотив тільки через дії, деталі та діалог.
Вправа 7. «Зроби навпаки»
Візьміть очевидно позитивну рису персонажа.
Наприклад:
Він завжди захищає слабших.
Тепер напишіть три сцени, де ця сама риса створює різні проблеми.
Наприклад:
Захищає слабкого → втручається в бійку, яка його не стосується.
Захищає слабкого → не дозволяє молодшому брату самостійно вирішувати проблеми.
Захищає слабкого → приховує правду, бо боїться, що вона завдасть комусь болю.
Після цього зробіть четверту сцену, де ця риса реально рятує ситуацію.
Так ви тренуєте головний принцип суперечливого героя: одна риса не повинна бути ані хорошою, ані поганою сама по собі. Її наслідки залежать від ситуації.
Вправа 8. «Заборонене пояснення»
Це хороша вправа саме на показ, а не розповідь. Напишіть сцену, у якій герой поводиться жорстоко з людиною, яку насправді любить.
Але вам заборонено:
пояснювати його мотив;
описувати його почуття;
використовувати слова «любов», «страх», «біль», «провина»;
давати флешбек;
показувати думки героя.
Читач має зрозуміти суперечність винятково з поведінки.
Наприклад, герой може холодно вигнати сестру з дому, а через десять хвилин непомітно залишити біля її дверей гроші, ліки й заряджений телефон.
Не пояснюйте це.
Нехай читач сам збере пазл.
Вправа 9. «Зроби читача адвокатом»
Напишіть сцену, у якій герой робить щось морально сумнівне. Потім «дайте» цю сцену трьом різним персонажам:
людині, яка його любить;
людині, яка його ненавидить;
людині, яка нічого про нього не знає.
Кожен має пояснити його вчинок по-своєму. Наприклад:
«Він зрадив нас, бо боягуз».
«Він зрадив нас, бо намагався захистити».
«Він просто хотів вижити».
Тепер ваше завдання — зробити так, щоб усі три версії мали частину правди. Це чудово тренує багатошаровість персонажа.
Вправа 10. «Найгірший можливий момент»
Визначте головну слабкість героя. Потім створіть ситуацію, де ця слабкість є абсолютно недоречною.
Якщо він не вміє просити допомоги — нехай саме зараз допомога є єдиним способом урятувати людину.
Якщо він патологічно прагне контролю — нехай ситуація залежить від випадковості.
Якщо він боїться бути покинутим — нехай його кохана людина просить простору.
Якщо він не терпить брехні — нехай правда вб'є невинного.
Після цього напишіть сцену без попереднього плану. Не дозволяйте герою поводитися «правильно». Подивіться, що він зробить інстинктивно.
Вправа 11. «Змусь його збрехати самому собі»
Напишіть внутрішній монолог героя. Але є правило: герой не розуміє власного справжнього мотиву. Наприклад:
«Я повернувся не через неї. Просто забув документи».
Читач уже бачить, що він бреше.
«Я не ревную. Мені просто не подобається цей тип».
А читач уже знає, що він ревнує.
Це чудова вправа на самообман — одну з найсильніших основ суперечливого персонажа.
Вправа 12. «Перепишіть сцену з іншим характером»
Це вже складніша вправа. Візьміть одну просту сцену:
Герой знаходить на вулиці загублений гаманець.
Тепер напишіть її п'ять разів, змінюючи лише характер:
герой чесний;
герой жадібний;
герой цинічний;
герой боїться людей;
герой відчайдушно хоче здаватися хорошим.
А тепер шоста версія: змішайте дві несумісні риси.
Наприклад:
жадібний + чесний.
Саме шоста версія зазвичай дає найбільше матеріалу для характеру.
Вправа 13. «Змусьте читача змінити думку»
Напишіть три короткі сцени одного персонажа.
Сцена
Читач думає:
«Який мерзотник».
Сцена 2
Читач думає:
«А, тепер я розумію, чому він це робить».
Сцена 3
Читач думає:
«Ні. Тепер я взагалі не знаю, що про нього думати».
Важливе правило: не робіть поворот через раптове розкриття «насправді він хороший». Краще кожною наступною сценою додавати новий факт, який змушує переосмислити попередній.
Більше цікавого у нашому Instagram.
Коментарі